jueves, 21 de marzo de 2013

¡ El SENA es Incluyente !

La gran diversidad cultural de Colombia hace del SENA una entidad incluyente para todos y cada uno de los nacionales.

Visita nuestra TV WEB para ver vídeo relacionado en alusión al Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial: http://tvweb.sena.edu.co/video/?t=el-sena-es-incluyente&v=1873

Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial.


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martes, 19 de marzo de 2013

Quedan 11 días para inscribirse al SENA con Jóvenes en Acción.


Al hacer parte de Jóvenes en Accion, los inscritos tienen un cupo preferente para formarse  en un programa técnico o tecnológico del SENA.
La convocatoria, disponible en 41 ciudades, se enfoca a jóvenes vulnerables de la Red Unidos, desplazados o que se encuentren en  el  Sisbén - metodología III.

Las matrículas se realizarán entre el 2 y el 12 de abril y las clases comenzarán –dependiendo de la formación y el Centro– a partir del 15 de abril.

Hasta el  próximo 30 de marzo están abiertas las inscripciones para que los Jóvenes en Acción, programa del Gobierno Nacional, se formen con el SENA en un programa técnico o tecnológico. Se trata de la segunda convocatoria que se abre en 2013.
El SENA, como entidad formadora, recuerda que para acceder a la convocatoria, los interesados deben entrar a la página www.sena.edu.co, dar clic en el recuadro rotativo de la columna derecha donde aparece ‘Jóvenes en Acción’ y seguir las instrucciones.
Para esta convocatoria, la Entidad dispuso de más de 23.000 cupos en las 41 ciudades donde se ha establecido el programa: son Medellín, Bello, Envigado, Itagüí y Apartadó, en Antioquia; Barranquilla y Soledad, en Atlántico; Bucaramanga, Floridablanca, Girón y Barrancabermeja, en Santander; Pasto y Tumaco, en Nariño; Pereira y Dosquebradas, en Risaralda; Cali, Buenaventura, Palmira y Tulua, en Valle; San José (Guav.); Santa Marta (Mag.), Manizales (Cal.), Valledupar (Ces.), Neiva (Hui.), Tunja (Boy.), Cartagena (Bol.), Florencia (Caq.), Soacha (Cun.), Quibdó (Cho.), Cúcuta (Nor.), Villavicencio (Met.), San Andrés (SAI), Armenia (Qui.), Sincelejo (Suc.), Arauca (Ara.), Yopal (Cas.), Ibagué (Tol.), Monteria (Cór.), Popayán (Cau.), Riohacha (Guaj.) y Bogotá.
Jóvenes en Acción en el SENA es una estrategia coordinada también con el Departamento para la Prosperidad Social (DPS) que busca mejorar sus capacidades, competencias, habilidades y destrezas para el trabajo, a través de un incentivo que motive la formación de capital humano, el incremento de la empleabilidad y  mejores condiciones de vida.

Los requisitos para acceder a Jóvenes en Acción son:

-     Tener entre 16 y 24 años.
-     Ser bachiller o estudiante de undécimo grado.
-     Pertenecer a la Red Unidos,  desplazado ó Sisbén - metodología III (Familias en Acción).
-     No haber cursado ninguna carrera técnica o tecnológica.

Clic para los interesados en inscribirse en uno de los programas de formación. 


Día Internacional del Hombre.


“Quién llega al SENA no se quiere ir”.


“El SENA es mi papá…”


Aprendíz, secretaria general, técnico en secretariado general y abogada, ese es el curriculum vitae de Lyl Elaine Díaz Vélez, aseadora de planta del Centro Acuícola y Agroindustrial de Gaira.


Una hermosa historia más de superación que enriquece el recurso humano de la institución. Lyl, una emprendedora mujer que desde hace aproximadamente 17 años llegó al SENA y desde ahí  “no me he querido ir” como ella misma lo dice.

Al preguntarle que es la institución para ella, responde con un brillo particular en sus ojos: “Todo: mi papá, mi apoyo económico, todo lo que yo tengo me lo ha dado el Sena literalmente, porque el tiempo que he estado fuera de él ha sido poco….llegue a los 18 años... y desde entonces estoy aquí” .


Su historia comienza así: “apenas comenzó el año 94, ingresé al Sena como aprendíz en el área de secretariado general, tuve mi práctica aquí mismo en la oficina de tesorería. Después de terminar mi práctica me fui para Cartagena, allá trabajé como secretaria y por motivos familiares regresé a Santa Marta. Conseguí trabajo con la asociación de pensionados del mismo Sena, estando ahí ya tenía mis dos hijos… se presentó la oportunidad del concurso como aseadora, vi la posibilidad de ingresar como funcionaria  de planta, no importaba que fuera en esa área… ya después vería a ver que iba pasando en el tiempo. Así fue que yo me presenté al concurso y aquí estoy”.

En una lucha contra el reloj se volvieron los días de ésta incansable mujer, enfrentándose a las vicisitudes de la vida, siendo madre, estudiante y empleada al mismo tiempo, “en el momento en que ingresé al sena se termina el convenio que éste tenía con la universidad, y me toco de mi cuenta… entraba a las 3 am a trabajar en la entidad, a las 6 cogía para la universidad, a las 8 regresaba al Sena, cuando tenía horario partido a las 11 para la casa, después a las 2 para el  trabajo  otra vez, a las 5 para la universidad, después a las 10 de la noche para la casa, y así al día siguiente lo mismo.” En ese vaivén logró terminar su carrera, y convertirse en abogada.

Madre soltera, que ha sacado a sus dos hijos de 15 y 12 años adelante, no le queda nada grande en la vida, teniendo claro que quiere para su familia y hacia donde quiere ir  “he pasado cosas difíciles en la vida y me han hecho muy fuerte, soy de logros, de metas claras, de objetivos en mi vida, sé lo que aspiro, lo que quiero ver en mis hijos, en mi familia, y trato al máximo de conseguir, de lograr lo que me propongo”.

martes, 12 de marzo de 2013

Si se trata de Valores “Comanche” los tiene todos.


“Sencillo, amigable y bastante jocoso, todo el mundo tiene que ver conmigo...el SENA para mí es mi vida” así se define David Alarcón Olmos, más conocido como “COMANCHE”.


Con 53 años, este carismático personaje ha pasado la mayor parte de su vida vinculado emocional y laboralmente con el SENA. Desde los 10 años se enamoró de la institución, pues acostumbraba a traerle el desayuno a su padre, quien en ese entonces se desempeñaba como trabajador de campo del Centro Acuícola y Agroindustrial de Gaira.

Su apodo hace parte del legado de su padre a quien le decían comanche sus compañeros de trabajo y cuando él comenzó a visitarlo en el Centro de Formación, estos le llamaban “comanchito”… “y después que el viejo falleció heredé el apodo”… así lo comenta con mucha gracia.

A sus casi 20 años decidió seguirle los pasos a su padre y es entonces cuando ingresa como aprendiz SENA en el programa Agricultura Mecanizada, “…por allá en el año 1993, estaba haciendo diligencias para pertenecer a las filas del ejército porque no encontraba trabajo y aparte vivía solo con mi papá entonces quería ir a prestar el servicio y este desesperado en que no me fuera buscó acá en el Sena la forma de que me pusiera a estudiar algún curso y afortunadamente así fue; hice mi curso en aquel entonces era agricultura mecanizada y terminé mi formación patrocinado desde el principio en etapa lectiva y en etapa productiva, y a los dos meses de haber terminado tuve la fortuna de que se presentó una vacante y quedé vinculado”.


Entre tractores, sol, polvo, aceite y aprendices pasa la vida de este hombre quien con su trabajo y dedicación ha sacado adelante a su esposa y 3 hijas, la mayor de 22 años que estudia Negocios Internacionales y se encuentra haciendo prácticas en la ciudad de Buenos Aires - Argentina, la segunda de 20 años se encuentra estudiando Cine y Audiovisuales y la tercera de 16 años, quien está próxima a terminar su bachillerato. Rodeado de 4 mujeres… “soy el rey de la casa”.

Su jocosidad fue nublada por el fatídico momento en el que su compañero de pila pierde la vida hace cerca de 15 años, “mi compañero accidentalmente accionó una palanca de la retroexcavadora que en ese entonces estaba nueva, recién adquirida y eso fue fatal para mi amigo y bastante triste para mí”·
 A comanche lo emociona el éxito de las personas, lo entristece la pobreza y le parte el corazón la falta de oportunidades para muchachos que desean formarse y no cuentan con recursos. Su mayor satisfacción es hacer lo que le gusta, “uno trabaja satisfactoriamente cuando hace lo que le gusta y ahorita están llegando equipos muy modernos, entonces eso está dando más oportunidad de hacer el trabajo con más agrado y eficiencia”.

Este hombre no solo es un empleado del SENA sino una personificación de la institución y de lo que representa ser aprendiz, el espíritu de la alegría, la bondad, el esfuerzo, la perseverancia, el amor por la familia y su trabajo, la nobleza, la humildad, la tolerancia, la paciencia… Si se trata de valores “Comanche” los tiene todos.


Población invidente es apoyada por el SENA para el desarrollo de su propia unidad productiva.


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En la comuna 5 de la ciudad de Santa Marta, seis mujeres invidentes desarrollan el Programa de Formación en Panadería y Repostería Básica, apoyadas por el SENA a través del Programa Ágora que en alianza con la institución tiene como objetivo principal mejorar la empleabilidad y productividad de las personas ciegas o con baja visión a través de la formación para el trabajo, la orientación y promoción laboral a iniciativas productivas; es así como se materializa “Maná de Dios”, la Unidad Productiva que hace posible que los sueños de estas mujeres discapacitadas se conviertan en realidad.


“A través de este curso yo he sentido que mi vida ha cambiado, me he sentido animada, me ha dado mucho gozo… Gracias a Dios primeramente y al SENA que nos han colaborado bastante para poder obtener este curso y yo quiero seguir adelante, no solamente quedar ahí estancada sino seguir adelante”, nos cuenta Felicita Silva Ramírez, una de las beneficiarias de la capacitación.


Este grupo de aprendices comercializa a baja escala deliciosos postres, almojábanas, pandebonos, mousse y tortas de varios sabores, los cuales han tenido gran acogida por sus clientes en el mercado local, gracias a la orientación de su instructor que con paciencia y dedicación adiestra a estas mujeres para el desempeño óptimo de la labor que tiene como fin obtener un beneficio económico que contribuya a mejorar su calidad de vida.


Hernando Quintero, Instructor del Área de Panadería para el Programa de Desplazados, nos explica que hay que ser muy paciente en el método de enseñanza, ya que por la naturaleza de su incapacidad, hay que enseñarles muy metódica y mecánicamente para que según en sus palabras: “ellas adquieran la destreza y así mismo pongan en funcionamiento todo lo aprendido, con el fin de que se sostengan por este medio y suplan todas sus necesidades”.

Con materiales, equipos y herramientas básicas suministradas para el desarrollo de la formación e Implementación de su Unidad Productiva, ellas reciben también asesoría en costos de producción y mercadeo por parte de los Gestores empresariales del Programa de Población Desplazada y vulnerable de la Regional Magdalena, contribuyendo a un sueño de independencia, que gracias a la labor de la institución es una realidad.

Ver nota en la TV Web: http://tvweb.sena.edu.co/video/?t=mana-de-jesus-una-idea-de-negocio-incluyente&v=1899

viernes, 8 de marzo de 2013

Mensaje de Gina Parody a la Comunidad Sena, como nueva Directora General.


Regional Magdalena felicita a todas las Mujeres en su Día.


SENA conmemora Día Internacional de la Mujer.


En el Auditorio “Diamante” del Centro Acuícola y Agroindustrial de Gaira, se conmemoró el día Internacional de la Mujer, acto que se llevó a cabo con la celebración eucarística precedida por los capellanes Iván Darío Trujillo de éste centro de formación y Francisco Ortega Fernández del Centro de Logística y Promoción Ecoturística del Magdalena para rendirle homenaje a directivas, funcionarias, instructoras, contratistas y aprendices de la institución.

En una jornada significativa, el equipo de mujeres de la Regional Magdalena se reunieron en una sola festividad compartiendo con cada una de las asistentes, mostrando gestos de cariño y compañerismo en este día tan especial.


En medio de mariachis, canciones y aplausos los aprendices del grupo musical del Centro Acuícola, entonaron melodías alusivas a la mujer; y los aprendices de los programas Tecnólogo en Procesamiento de Alimento,  Tecnólogo en control de calidad y Técnico en procesamiento de frutas y hortalizas prepararon un delicioso “cayeye” con carne molida gratinado, canasticas de plátano relleno y empanadas de guineo verde para la degustación de las asistentes.

Al terminar la actividad, la Directora Regional Magdalena Carmen Alicia Lastra Fuscaldo y la Subdirectora del Centro de Logística y Promoción Ecoturística del Magdalena Amparo Peñaranda Masson expresaron palabras enalteciendo la labor, entrega, esfuerzo y compromiso continuo de la mujer.


Con esta iniciativa, el subdirector del Centro acuícola y Agroindustrial de Gaira Cesar Gámez Estrada y los hombres organizadores aportaron su grano de arena dentro de la búsqueda de reivindicación de derechos de la mujer, la igualdad de género y resaltaron la labor de las mujeres de la familia Sena.


Por su parte el Centro de Integración Popular, Subsede ubicada en el barrio María Eugenia, organizó una jornada cultural en donde las aprendices celebraron junto a sus instructoras esta fecha tan especial, en un ambiente de fiesta, música y danza.

Entonando el himno de la institución y con las palabras de apertura de la Subdirectora de Centro Amparo Peñaranda Masson, la Coordinadora Académica, María Cecilia Manjarres, y el Coordinador Misional de Formación Profesional, Carlos Uribe Tarazona, los asistentes recordaron la importancia del papel de la mujer en la educación y en el desarrollo de nuestro país y nuestra región.





Sede SENA de Ciénaga, se une a la celebración.

Con el fin de conmemorar el Día Internacional de la Mujer, el instructor del Programa de Gestión Empresarial junto con sus aprendices, organizaron un desayuno en la sede SENA del municipio de Ciénaga, que contó con la presencia de su Coordinadora, Carmen Lozano Royero, instructoras y personal de apoyo del género femenino que hace parte de dicha sede.


En el agasajo, se presentaron palabras y canciones homenajeando y exaltando la labor de la mujer en la sociedad, se entregó una rosa como significado de la ternura y el afecto que transmiten y culminó con el desayuno ofrecido a nuestras mujeres.

En horas de la tarde, se programó un evento organizado por el Programa Tecnólogo en Contabilidad y Finanzas, con la presencia de la Coordinadora Académica, María Cecilia Manjarres y Amparo Peñaranda Masson, Subdirectora del Centro de Logística y Promoción Ecoturística del Magdalena, quien hizo la apertura oficial del evento.


La programación incluyó serenata a las mujeres, desfile deportivo y/o informal, muestras de talento, concurso de parejas, bailes y la coronación de Miss Simpatía, título que gano la aprendiz Leonor Camargo Anchilla del Programa Tecnólogo en Gestión Empresarial.



Cabe recordar que este año el Día Internacional de la Mujer cumple 102 años, celebración que se realiza desde el 8 de marzo de 1911.  Su intención es la de celebrar los logros de las mujeres a nivel mundial, tanto en lo económico, político y social, desde el pasado, pasando por el presente y con miras al futuro.

jueves, 7 de marzo de 2013

Legionarios invitan a diligenciar encuesta Meci para medir la implementación del S.I.G

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El SIG posee dentro de sus herramientas de control la encuesta que se aplica trimestralmente a todos los funcionarios tanto de planta como contratistas. La encuesta busca medir el nivel de implementación del SIG en cada una de las Regionales, a través de un cuestionario que contiene 14 preguntas relacionadas con la implementación del SIG.


El trimestre pasado (Octubre – Diciembre) la Regional presento un registro muy bajo en el numero de funcionarios que aplicaron la encuesta, por esta razón, atendiendo las instrucciones de la Dirección Regional, hemos decidido implementar una campaña que busque motivar a todos los funcionarios de la Regional para que apliquen la encuesta.

Por estos días estaremos remitiendo a sus correos institucionales un documento que contiene las 14 preguntas de la encuesta debidamente explicadas y justificadas, esto permitirá a los todos los funcionarios interpretar mejor las preguntas y comparar la información para que la respuesta sea efectiva y de acuerdo con los procesos que se vienen desarrollando en la Regional.

Por otro lado estaremos también entregando atención personalizada a los funcionarios o funcionarias que requieran apoyo para diligenciar la encuesta.


Para acceder y realizar la encuesta, click aquí: http://sis.senavirtual.edu.co/encuestas/encuestas_meci.php 

CUESTIONARIO ENCUESTA MECI

1. La entidad ha suscrito Acuerdos de Gestión con sus dependencias….?
Si, la entidad si ha suscrito acuerdos de gestión con las dependencias.
Se entiende por Acuerdo de Gestión el establecimiento de una relación escrita firmada entre el servidor y el respectivo superior jerárquico, con el fin de establecer los compromisos y resultados frente a la visión, misión y objetivos del Centro; se pacta por un período determinado e incluye la identificación de indicadores a través de los cuales se evalúa.
Es probable que se tenga un concepto equivocado de este acuerdo, pero este se encuentra normalizado e implantado en la cultura de la gestión de la entidad, por eso es necesario para su mejor comprensión hacer la siguiente precisión:
a-      Para el caso de los servidores de planta el Acuerdo de Gestión corresponde a los compromisos suscritos en la Evaluación de Desempeño.
b-      Para los de contrato, el acuerdo de gestión se encuentra definido en el objeto contractual suscrito con SENA.

2. La entidad cuenta con un Manual de Funciones y Competencias Laborales…?
Si, la entidad si cuenta con un manual de funciones y competencias laborales.
Mediante la resolución 3145 de 2007 la entidad adopto el manual específico de funciones, requisitos mínimos y competencias laborales para los empleos públicos de la planta de personal del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, el cual ha sido publicado en el portal institucional, entregado en archivo físico a la biblioteca y divulgado ampliamente con los funcionarios.
El Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, presenta el “Manual Específico de Funciones, Requisitos Mínimos y Competencias Laborales”, de los Servidores Públicos de la entidad, el cual se ha adecuado a la estructura actual determinada por el Decreto 249 de 2004, a la Planta de Personal y la nomenclatura de los cargos indicada en los 1426 de 1998, 248 y 250 de 2004, 1730 y 3696 de 2006, así como los Decretos 770, 2539, 2772 de 2005 y 871 de 2006, que establecen las funciones generales para los diferentes empleos públicos de las entidades del Orden Nacional.
El Manual Específico de Funciones, Requisitos Mínimos y Competencias Laborales de los Empleados Públicos del SENA, se enmarca dentro de la naturaleza, la misión, los objetivos y las funciones determinadas en la Ley 119 de 1994.
Ver manual de funciones.

3. La entidad cuenta con un Plan Operativo Anual…?
Si. La entidad anualmente formula los planes operativos institucionales POA donde se definen los recursos y los rubros a invertir en la vigencia fiscal del año siguiente.
El POA está compuesto por tres elementos: Plan de Acción, Presupuesto de Operación o Funcionamiento y Presupuesto de Inversión.
En el Plan de Acción se establecen los programas, proyectos y acciones que se desarrollará durante 2012; las dependencias y funcionarios responsables; los indicadores, incluyendo las metas; el cronograma y los recursos requeridos para su respectiva ejecución.
El Presupuesto de Operación, o de Funcionamiento, y el Presupuesto de Inversión, dan sustento financiero al Plan de Acción, cuantificando los recursos requeridos para la ejecución y consecución de las metas.
El POA es un instrumento para los centros de formación, regionales, áreas y oficinas dela  Entidad, ya que cada una de estas dependencias debe formular su respectivo plan operativo, con los componentes anteriormente mencionados, los cuales tendrán seguimiento trimestral durante su ejecución a lo largo del año. Al final del año se establecerá una autoevaluación que servirá como insumo principal para la formulación del POA del año siguiente.
El Plan Operativo es la carta de navegación, pues en él se identifican las principales acciones a desarrollar en la próxima vigencia, destacando el papel de los Directores Regionales y Subdirectores de Centro.

4. La entidad cuenta con un Manual de Procesos y Procedimientos…?
Si. Mediante la resolución 003751 del 26 de diciembre de 2008 se adopta el manual de procesos y procedimientos del SENA y se actualiza el instructivo para la elaboración, codificación y control de documentos.
En la dirección electrónica www.sistemademejoracontinua.com  es encuentra información pertinente al SISTEMA DE MEJORA CONTINUA INSTITUCIONAL, fundamentado en el Manual de Procesos y Procedimientos.
Ver manual de procesos y procedimiento.
Ver caracterización de procesos del SIG.

5. La entidad cuenta con un Mapa de Riesgos…?
Si contamos. Atendiendo a la normatividad vigente Artículo 1º de la Ley 872 del 30 de diciembre de 2003, donde se crea el sistema de gestión de la calidad de las Entidades del Estado, en este sentido se  adoptó la estrategia metodológica para el fortalecimiento de la política de Administración del Riesgo contribuyendo a la interiorización de la cultura de Autocontrol y Autoevaluación. Todos los años se formulan los mapas de riesgos de la Regional y los Centros de formación os cuales nos permiten identificar, analizar, Valorar y administrar los riesgos a los que nos exponemos con ocasión del cumplimiento de nuestra misión. Contamos un mapa de riesgos por procesos.
Ver mapa de riesgos

6. La entidad cuenta con un Cuadro de control de indicadores (anteriormente cuadro de mando integral)…?
Si, la entidad cuenta con unos instrumentos de control de indicadores. El control de gestión de los Centros de Formación y las Direcciones Regionales se hace a través de los 78 indicadores íntimamente relacionados con los objetivos estratégicos institucionales, estos, permiten medir el desempeño de los Centros de Formación y Las Direcciones Regionales en el cumplimiento de los objetivos misionales y las metas institucionales, con el fin de controlar y mejorar su ejecución y elevar los niveles de eficacia, eficiencia y efectividad en la ejecución de los recursos.
El Cuadro de Control de Indicadores, puede consultarse en la dirección http://www.sistemademejoracontinua.com.co/indicadores.html

7. La entidad cuenta con una Plataforma TIC que presta servicios acorde a sus necesidades de comunicación…?
Si, la entidad cuenta con una plataforma TIC. Esta plataforma TIC se puso en marcha a partir del año 2007 mediante la suscripción de un contrato de conectividad suscrito con la empresa TELEFONICA TELECOM y con la empresa GOOGLE, que en conjunto permiten el desarrollo del Proyecto de Conectividad de la entidad.
Los siguientes son los servicios de las TIC Sena:
Servicio de LAN (Local Área Network) o conectividad local que incluye acceso inalámbrico WiFi y cableado estructurado garantizando la conectividad local de los computadores personales, impresoras y servidores.
VOZ SOBRE IP (Voz sobre internet): Es una categoría de Hardware y Software que permite realizar llamadas telefónicos vía internet.
VIDEO-CONFERENCIA: Permite la comunicación directa entre personas desde lugares alejados entre si. La comunicación puede realizarse entre sedes del Sena, sedes externas al Sena, e inclusive ubicadas en el exterior del país siempre que posean las tecnologías para conectarse.
CENTRO DE DATOS Y HOSTING: Servicio de Centro de Datos que permite el hospedaje, almacenamiento y respaldo de los aplicativos del Sena garantizando alta disponibilidad y continuidad del negocio.
INTERNET: Garantiza la conectividad del Sena a nivel nacional y global a la red mundial de internet a través de banda ancha.

8. La entidad cuenta con un Plan Interno de Auditorías…?
Si cuenta con un plan interno de auditorias. Las Auditorías son realizadas a los Centros de Formación Profesional por la Oficina de Control Interno de Gestión.
Se realizan Auditorías Trimestrales sobre la evolución de los indicadores de gestión y cumplimiento de normas y directrices, con base en listas de chequeo

9. Para la Autoevaluación de la Gestión la entidad cuenta con Listas de Chequeo por Proceso…?
Si cuenta con listas de chequeo por proceso para las autoevaluaciones institucionales.
Las listas de chequeo  constituyen el fundamento en la implementación de un Sistema de Mejora Continua, es por eso que simultáneamente a la formulación de los manuales de procesos y procedimiento la entidad ha construido una batería de instrumentos que permiten evaluar la gestión conformada entre otras herramientas por las listas de chequeo.

10. La Oficina de Control Interno de la entidad cuenta con encuestas para medir el impacto de la Misión Institucional…?
Si cuenta. Buscando garantizar la sostenibilidad del MODELO ESTARNDARD DE CONTROL INTERNO, se aplican la oficina Nacional de Control Interno ha establecido un punto de control mediante la aplicación de la encuesta trimestral de implementación del MECI, la cual se aplica a mediante a modalidad virtual a los funcionarios de la entidad.
Los resultados de las encuestas pueden conocerse en la dirección www.sistemademejoracontinua.com.co

11. La entidad adelanta Auditorías de Certificación de Calidad…?
Si. Actualmente nos encontramos en un proceso de orden Nacional y Regional en la cual a través de la aplicación de los instrumentos del Sistema de Mejora continua aspiramos a obtener certificación en calidad en las normas ISO 9001, ISO 14001 y OHSAS 18001.

12. La entidad cuenta con un Plan de Mejoramiento Institucional…?
Si contamos con un plan de mejoramiento.
Cuando se realiza una auditoria se presentan los informes donde aparecen los hallazgos según sea el caso estos se derivan en la formulación de los planes de mejoramiento institucionales a los cuales se les realiza un seguimiento por parte de la oficina nacional de control interno.

13. La entidad cuenta con Planes de Mejoramiento Internos…?
Las auditorias internas que se realizan con el fin de medir la gestión y la aplicación de los procesos y procedimientos de acuerdo a los protocolos internos y de ley. A las no conformidades y hallazgos de estas auditorias es necesario formularles planes de mejoramiento con los funcionarios responsables del área donde se halla realizado la auditoria. A estos planes de mejoramiento se les realiza seguimiento por parte de la oficina nacional de control interno y por funcionarios delegados por la Dirección Regional o por las Subdirecciones de Centros.

14. La entidad lleva a cabo pruebas de Evaluación del Desempeño para funcionarios de Carrera Administrativa…?
Si se llevan a cabo estas acciones.
Atendiendo que la realización de las evaluaciones del desempeño a los funcionarios de carrera administrativa es una obligación legal la entidad lleva a cabo estas evaluaciones en los estrictos términos que ordena la ley y de acuerdo a los protocolos establecidos para estos fines, es decir se aplican a los servidores de carrera administrativa y en período de prueba que presten sus servicios en las entidades que se rigen por la Ley 909 de 2004. 

martes, 5 de marzo de 2013

Catalina, nuestra “hermana mayor” comprometida con la vida y el conocimiento.



“Soy baja de estatura, pero de espíritu soy grande…” Esta es la mejor descripción que en sus propias palabras podemos hacer de Catalina Gil Dingula, una Instructora SENA perteneciente a la etnia Kogui – Arsaria, que con 46 años de edad, enseña el bellísimo arte de la elaboración de mochilas autóctonas Kogui.

Ella desde el año 2006, hace parte de nuestra institución, “para mí es muy lindo e importante lo que yo trabajo, a mí me gusta tratar con la gente, tener su cariño”, nos cuenta entusiasmada sobre su labor de enseñar, en donde lo más importante que transmite a sus aprendices es a abrir el corazón.

Catalina fue criada en la Sierra Nevada de Santa Marta por su abuela Elizabeth Nolabita, y aunque no sabe leer ni escribir, le da gracias a Dios porque le dio el maravilloso don de aprender, “mi abuela me capacitó en muchas cosas lindas, aprendí en caminos, ríos, en diferentes sitios, y lo más valioso que tengo es mi mente”.

Esta mujer a pesar de su estatura – 1 metro con 8 centímetros – fue capaz de hacer una vida normal, tiene una hija de 23 años y dos nietos de 8 y 5 años de edad; nada le queda grande, ella nos cuenta que su físico fue consecuencia de un accidente producto de la envidia a sus 17 meses de nacida y que no perdió la vida gracias a la intervención divina de Dios, y nos reitera, al conversar con ella, en tono muy seguro: “a mí no me da pena ser pequeña…”


Su compromiso con la enseñanza es arraigado en su deseo de compartir con las personas y cuando se le pregunta por Dios, responde con una sonrisa, “lo único diferente es como nombramos a Dios, pero todos los creyentes en Él somos iguales.”, y nos comparte su cultura al hablarnos de SERANKUA, mamo o dios principal que repartió como herencia las tierras del mundo y las semillas que se tenían que sembrar para poder subsistir, la Sierra Nevada es casa sagrada y allí comenzó la familia humana, siendo SERANKUA el primer padre de esta comunidad indígena. “Yo recibo todo alimento para mí espíritu y le doy gracias a Dios todos los días, Él es mi padre que me acompaña siempre; la misma conciencia dicta lo que la biblia expresa…”, analiza ella en su sabiduría, la misma que desea transmitir a nosotros, sus “hermanos menores”.

Esta gran mujer siente un muy especial aprecio por la entidad, nos dice que no se quiere retirar del SENA, ya que gracias a este puede visitar a quien necesita aprender llevándoles su conocimiento, y a pesar de que no sabe leer, interpreta de forma admirable el logo símbolo de nuestra institución, “en esa imagen veo unión, la cabeza es la mente, si pensamos unidos y nos llenamos de buenas cosas, podemos entregar conocimiento a todos los colombianos, ojala que todos los que trabajamos aquí, lo podamos entender de esa forma…”, ese es su mensaje a los muchos amigos que tiene en el SENA, quienes como ella dice, es imposible nombrar a unos pocos puesto que  muchos la quieren y somos muchos quienes admiramos a Catalina, nuestra “hermana mayor”.